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授课课程：  现代教育技术 

教学内容：  第六章　计算机辅助教学

教学对象：  信息技术04（1）（2）

授课教师：    孙    方  

教学时间：   06-07学年第二学期第十五周 

第六章 计算机辅助教育

使用Flash制作课件

教学目标:

     1，了解flash软件的特点和基本的概念及操作

　　 2，掌握flash中的基本动画类型和实现方法

     3，掌握在flash中使用图片的方法

     4，掌握flash中使用声音的方法

     5，掌握flash中使用视频的方法

     6，掌握flash开发的一般规范

教学内容分析：

　　一、本节内容是计算机辅助教学的最后一部分内容，在这个基础上，学生已经学习了多媒体技术的基础知识，如多媒体素材的类型，采集与简单编辑等，这是学习本节内容的基础之一。

二、在教学这部分内容之间，学生已经学习多媒体课件开发的基本理论和基本的开发流程，如界面设计，交互设计，这是学习本节内容的另一个基础。

三、学生已经了解了如何使用POwerPooint和AuthorWarer两个工具来如何制作课件，可以在这个基础上导入新课的教学。

学习者特征分析：

     1，学生为信息技术系计算机专业大三学生，有较强的编程知识基础。

     2，平时，大家接触flash动画的机会很多，但并不很了解flash动画制作，一般都有很强的学习兴趣。

     3，学生关于本节课程的知识准备：掌握一定的多媒体知识和课件制作知识，熟悉计算机的操作。

教学策略设计：

    1，与PPT和auhorware相比较，大家了解flash制作课件的特点，导入新课。

    2，提供操作演示。

3，教学方法主要是讲解和演示。

教学重点难点：

      教学重点：1，flash动画的类型和实现方法。

　　　　　　　　2，在flash中使用图片的方法

　　　　　　　　3，在flash中使用声音的方法

　　　　　　　　4，在flash中使用视频的方法

教学难点：

　　　　　1，flash中对AS脚本语言的使用

2，flash中对声音的控制。

教学过程：

导入：比较Flash和PPT与AuhtorWare的特点。

           使用flash制作课件有什么优点？

　　　　　我们已经学习了使用PPT和AuthorWare来制作课件，今天又要为大家介绍一种新的工具，FLASH。

可能对Flash并不陌生，用flash 来做课件有什么优点呢？

一、Flash制作课件的特点

1，便于播放。

　　1）AuthorWare制作的课件需要专门的动态链接库和xtras文件的支持，而且生成的文件占用的存储空间很大，从一台计算机转移支另一台计算机经常会有问题。

2）PPT一般必然要在安装有PowerPoint的机器中才可以演示，而且在演示的过程中，演示窗口和编辑窗口切换非常不方便。

Flash制作的课件可以非常方便地发布成可执行文件，不依赖于其它程序。

比如我们今天上课用到的这个课件，就是生成.exe格式的，他可以很方便的在复制到其它计算机上运行。

2，非常方便地嵌入其它程序。

　　使用flash可以独立做成一个完整的课件，也可以做成课件中的一个模块，然后非常方便地插入到PPT中，authorware中，网页中以及其它的文件中。

（我们在后面会为大家介绍如何实现这些功能）

　　演示flash插入在PPT中

　　演示flash插入在auhtorware中

　　演示flash插入在网页中

3，更好的动画制作功能

　　Flash本身就是为制作动画而设计的，这一点我们在为大家介绍flash的使用时会有亲身的感受的

4，更好的交互性能

演示课件中学物理一个课件。

二、flash动画的基本原理和基本操作（flash8为例）：

     1，三个重要的概念与比喻

           （1）时间轴　比喻成　剧本

           （2）场景　　比喻成　舞台

　　　　　 （3）库　　　比喻成　舞台的后台化妆室

　　　　制作一个从左到右的小球运动动画来说明这三个比喻

     2，flash界面介绍和面板操作

     3，详细介绍时间轴面板及基本操作

　　 4，介绍工具面板上的工具的使用

三、flash的基本动画制作：

1，逐帧动画

　　以倒计时程序说明（如何解决计时不准的问题，讲解文档属性的FPS）

　　逐帧动画动画的特点和实现条件

2，形状补间

　　以A变成B的实例动画说明（讲解形状和打散的知识点，形状有哪些特点，形状是矢量的，不会失真，形状是可以填充颜色的，形状是可以被擦除的…..）

形状补间动画的特点和条件

3，运动补间

　以上面的小球实例说明

　说明元件的和实例的概念

　比较形状补间和运动补间

　运动补间的动画条件

4，引导线动画

　以一个小球的圆周运动为例

　什么是引导层

　引导动画的特点和条件

5，遮罩动画

　以一个图片效果为例

　本课件的开头

　遮罩动画的特点和条件

　（讲解导入图片的方法）

五、flash的动画控制

  1，让运动的动画停止下来（时间轴脚本的使用）

  2，更方便的动画播放控制（按钮元件和按钮上如何写代码）

  3，控制影片中的对象（影片剪辑的属性）

六、flash中的声音控制

  1，让运动的动画停止下来（时间轴脚本的使用）

  2，更方便的动画播放控制（按钮上如何写代码）

  3，控制影片中的对象（影片剪辑的属性）

七、动态调用

  1，加载处部图片与动画

  2，加载外部文本

  3，加载声音和视频

八、flash与其它程序

  1，flash与PPT

  2，flash与authorear

3，flash与网页文件

小结：

　　　　能过本节课，我们主要学习flash动画的基本制作及对动画的控制，以及flash对多媒体素材的集成实现方法，大家如果对这个软件有兴趣，课下需要多实践。

作业与思考：

   问题一：flash中的帧有哪些类型，关于帧的操作快捷键有哪些?

问题二：flash的基本动画类型有哪些，实现遮罩动画的条件是什么?

问题三：描述在按钮上写代码的格式.

问题四：如何加载库中的声音并能控制他的停止与播放.

问题五：如何动态加载外部的图片。

教学反思：

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