遇到的术语:
学习风格: learning style 学习方式,指学习者个体在其心理、生理牲基础上形成的、接受和加工信息过程的持久性偏好。
学习风格的信息加工理论：视觉型、听学型和动觉型。
Kolb的经验学习理论： 学习风格是“人们如何处理观念和日常情景”的方式。具体体验、深思观察、抽象概括、积极实验四个环节（聚敛型、发散型、同化型、顺应型）
Myers Briggs人格类型模型的学习风格理念
先行性研究： Pilot Study
再测信度分析：test-retest
主体研究：Main Study
两阶段随机抽样：two-stages random sampliing
三维是指:生理 心理 和社会
一点想法:我相信每个人都有自己的学习方式,个人的学习风格是如何形成的呢?我们真的能分出来了吗?我觉得一个人应当正确认识自己的学习习惯,这种学习习惯可能比学习风格对自己更有实际的应用价值!!
另外文章中指出哪种风格类型的人,适合哪类职业,适合从事哪个领域的研究,这也应当是思考的。如果真的是那样，一个科学的教育方法应当是从小就分析出一个人的学习风格，然后让他在哪个领域中有发展，但在实际中我们是按照人的兴趣来选择领域的，而不是由风格来决定的。一个人的兴趣和风格有关联吗？？？
我们教育的一个假想的前提，是一个人有无限的发展的可能性，这样才有教育的存在意义，如果都是已经既定的，不可改变的，那为什么还要教育呢？
